יום רביעי, 26 באוקטובר 2011

סיפור עצוב שאירע בחוף/ ד"ר רמי קליין



קראו את הסיפור "סיפור עצוב שאירע בחוף" וענו בבלוג שלכם על השאלות המובאות בהמשך. 

בשבת אחת, כאשר טיילו רועי ואביו על שפת הים בחוף השרון, הבחין רועי בדבר גדול המוטל כמה עשרות מטרים לפניהם.

רועי החל לרוץ לעבר הדבר הבלתי מזוהה, אך אביו עצר אותו. " לאט", אמר לו אביו. "אף פעם אי אפשר לדעת במה נפגוש".
הם התקרבו בזהירות לעבר הגוש הכהה ופתאום רועי צעק, "זה צב-ים!". הצב נראה תשוש לחלוטין. כשהצב הבחין בהם הוא ניסה לזוז מעט, אך בקושי הצליח.
אבא של רועי התקשר למשטרה, והם נתנו לו את מספר טלפון החירום של המרכז להצלת צבי-ים שבמכמורת. לאחר כמחצית השעה, שבמהלכה נתבקשו רועי ואביו להתיז מי ים על הצב, הגיעו שני בחורים מהמרכז. היו אלה מנהל המרכז יניב והווטרינר גיל.
בעזרת כמה אנשים שהתאספו בחוף הם העבירו את הצב אל רכב גדול והסיעו אותו אל המרכז להצלת צבי-ים. בניסיון להציל את הצב, החדיר גיל הווטרינר לצב עירוי של נוזלים מיוחדים. "זהו צב-ים גלדי, אחד משלושת הצבים הנפוצים במימי הים התיכון. הוא שרוי באפיסת כוחות ומתקשה לנשום. כנראה הוא היה מוטל על החוף שעות ספורות לפני שמצאתם אותו, ובוודאי לא אכל כבר כמה ימים", הסביר יניב. 
"האם אפשר להציל אותו?", שאל רועי בדאגה. 
"האמת היא שהוא נראה רע מאוד, אבל ננסה", ענה גיל. 

 

גיל הרכיב מסכת חמצן על פניו של הצב ואמר: "מניסיוני אני חושב שהצב נחנק ממשהו שהוא בלע. אם לא תהיה ברירה נצטרך לנתח אותו. הניתוח עלול להימשך כמה שעות, לכן כדאי שתחזרו הביתה ואנחנו נעדכן אתכם במצבו."

ואמנם כך היה. גיל ניתח את הצב בעזרתו הרבה של יניב, והוציא מתוך קיבתו שקית גדולה שהייתה עשויה מפלסטיק עבה. כפי שהבטיח, התקשר גיל לרועי ובישר לו כי הניתוח עבר בהצלחה. "לא תאמין אם תראה מה הוצאנו מקיבתו של הצב. כשיתאושש תוכל לבוא לבקרו", הוסיף גיל ואמר.
רועי היה מאושר. כעבור כמה ימים הגיע רועי למרכז ההצלה במכמורת כדי לבקר את הצב. הוא חיבק את גיל ויניב והודה להם מאוד. "אנחנו צריכים להודות לכם, שפקחתם עין וגיליתם אחריות בכך שהודעתם לנו. עשיתם את הדבר הנכון. המשיכו לפקוח עין בחוף. והכי חשוב, רועי, שתספר בכיתה את מה שקרה. חשוב שכולם ידעו וילמדו: חייבים להפסיק לזרוק פסולת אל הים!".
לאחר כמה שבועות הזמינו את רועי ואביו לצפות בשחרורו של הצב חזרה אל מי הים. 


* מתוך: יחידת הלימוד "בעקבות החוף" בסדרה "חוף מעשה במחשבה תחילה". רשות הטבע והגנים, המשרד להגנת הסביבה והמרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי באוניברסיטת תל-אביב.


התייחסו בבלוג שלכם לשאלות הבאות: 

  1. תנו שם לסיפור שקראתם. מדוע בחרתם בשם זה?
  2. מי אחראי לפגיעה בצב הים?
  3. מדוע לדעתכם היה צורך להקים במכמורת מרכז להצלת צבי-ים?
  4. מה עלינו לעשות כדי למנוע פגיעה ביצורים החיים בים ובחופו?
הפעילות לקוחה מתוך החוברת "בעקבות החוף", בסדרה "חוף מעשה במחשבה תחילה", המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי (אוניברסיטת תל-אביב), רשות הטבע והגנים והמשרד להגנת הסביבה.

יום שני, 12 בספטמבר 2011

אנו צורכים מיליארדי שקיות פלסטיק בשנה!



שקית הפלסטיק (ניילון) משמשת כאריזה נוחה ויעילה ואפילו חסכונית באנרגיה: על מנת לייצר שקיות פלסטיק למזון, דרושה 40% פחות אנרגיה מאשר לייצור שקית נייר. 
יחד עם זאת, השימוש הגובר בשקיות יוצר בעיות רבות, במיוחד בשטחים הפתוחים בדרום הארץ.
השקיות הקלות מתעופפות ומתפזרות לכל עבר, הן נאכלות על ידי בעלי חיים שקיבתם נסתמת, חונקות מושבות אלמוגים במפרץ אילת, מסכנות נהגים בשעת נסיעה ויוצרות מפגע אסטטי קשה. 


צפו בסרטו הבא:




תארו - מה רואים בסרטון?
כיתבו - האם גם אתם ראיתם בניסיון חייכם מראה כזה?
ספרו- כיצד אתם מרגישים בעקבות ההתבוננות בסרטון? 


להתראות
מיכל
                     

יום שלישי, 6 בספטמבר 2011

שלום כיתה ד' !!!



שלום ילדים !

זהו זה, הסתיים החופש הגדול ועליתם לכיתה ד' !

השנה נמשיך ללמוד באמצעות הבלוג הכיתתי והבלוגים האישיים שלכם,

הנושא שנלמד נקרא: "קיימות".


כדי להבין את המושג "קיימות" צפו בסרטונים בקישורים הבאים:


http://www.youtube.com/watch?v=_kocZ-j-o3I&feature=relmfu



http://www.youtube.com/watch?v=h8Ek3v1RBEU&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=gBZdUA8zxJ0&feature=relmfu

בחרו שני סרטונים, כתבו בבלוג שלכם :


איזה סרטונים בחרתם ?


מה מסופר בהם ?


איך הסרטונים קשורים לדעתכם למושג "קיימות" ?


להתראות בינתיים

מיכל


יום שישי, 1 באפריל 2011

שלום ילדים !!!

זהו זה !
סיימתם את כל חלקי המשימה !


מה שנותר עכשיו זה לחבר אותם לרשומה אחת שלמה.


העתיקו את שלושת הרשומות: הראשונה, בה תארתם את הספר ואת תחושותיכם האישיות לגביו, השניה, בה סיפרתם על דמות אחת מהספר, והשלישית, בה נמקתם את המלצתכם.


הדביקו את שלושת החלקים ברשומה אחת.


קראו ובדקו- האם כל החלקים מחוברים בינהם, אולי צריך להוסיף מילות קישור.


פרסמו את הרשומה.


להתראות
שלכם- מיכל