שלום ילדים !

לסיכום, כתבו המלצה אשר תשכנע חברים לבחור את הספר שקראתם ונמקו.

ניתן להשתמש בביטויים כגון:

לסיכום..., לפיכך..., ניתן לומר ש.... 

כדאי לכם...

אני ממליץ....

אני בטוח/ה שתיהנו מקריאת הספר ואף תודו לי..
לא תתאכזבו... קראו ותהנו...




ספר הוא מתנה שאפשר לפתוח כל פעם מחדש !



להתראות,

 מיכל

שלום ילדים !

אנו ממשיכים לחלק השני של המשימה:


בחרו דמות אחת שהזדהתם איתה, שאהבתם אותה, ותארו אותה בהרחבה, כתבו על:

אני כיפה אדומה, ומי אתה ?

• המראה החיצוני שלה,
• מעשיה,
• התנהגותה,
• מה אתם חושבים עליה ?
• הקשרים שלה עם דמויות אחרות,
  

  
  

  אני אקרא ואכתוב לכם תגובה- כרגיל

  להתראות
  

  מיכל 

  
  

מתחילים !!!

שלום ילדים

1.בחרו ספר שקראתם ושעניין אתכם מאוד- לצורך המשימה חשוב שהספר יהיה אצלכם, אם הוא שייך לכם- יופי ! אם הוא מהספריה- השאילו אותו שוב- כתבו בקצרה על מה מסופר בספר.




מחשבות...רגשות...



2.כתבו מה חשבתם, הרגשתם או במה נזכרתם כשקראתם את הספר ותארו בעקבות מה הם התעוררו, עשו זאת בעזרת הטבלה:

שם הספר_____________

עמוד	מה מסופר ?	מחשבות, רגשות, תהיות

 לאחר שכתבתם בטבלה, כתבו את המחשבות, הרגשות והתהיות שלכם לגבי הספר ברשומה חדשה בבלוג שלכם, אני אקרא ואתייחס בתגובה, יתכן ואבקש מכם לשנות או לתקן את מה שכתבתם, אתם תעשו זאת ברשומה חדשה.

כדאי וחשוב לפתוח את הבלוג גם מהבית !!

להתראות

מיכל

שלום ילדים !

כאשר אנו קוראים סיפורים מתעוררות בנו מחשבות, רגשות, תהיות.....

אנחנו חושבים על הדמויות, על האירועים, על האווירה שנוצרת ועוד.


מעניין מאוד, זה מזכיר לי....

 

אנו ניצור אוסף המלצות שיסייע לילדים בעת בחירת ספר קריאה.
לשם כך:

1.בחרו ספר שעניין אתכם מאוד- כתבו בקצרה על מה מסופר בספר.

2.כתבו מה חשבתם, הרגשתם או במה נזכרתם כשקראתם את הספר ותארו בעקבות מה הם התעוררו.

3.בחרו דמות אחת שהזדהתם איתה, שאהבתם אותה, ותארו אותה בהרחבה - כתבו על מעשיה, התנהגותה- מה אתם חושבים עליה ? הקשרים שלה עם דמויות אחרות (מראה חיצוני רק עם הפרטים חשובים ).

4. לסיכום, כתבו המלצה אשר תשכנע חברים לבחור את הספר שקראתם ונמקו.

למשימה 4 חלקים, כל חלק תכתבו ברשומה נפרדת, לכל רשומה אתייחס בתגובה בבלוג שלכם, רק לאחר מכן תתקדמו לחלק הבא. 
 

אני אוהב לקרוא ! ווף !   ווף !


                 בהצלחה ולהתראות, מיכל